因为全球爆发了COVID-19，全球各地的学校不得不敏捷关闭。虽然许多学校现已在运用一些在线组件，但大多数学校都无法在几天之内实现100％数字化。疫情爆发后，咱们自己的数字学习在线门户网站的活动增加了200％，这使学校采用了彻底在家学习的方式。
现在，跟着许多区域开始脱节封锁，要点依然放在长途学习以及教室的未来上。许多学校提出的直接问题是：假如没有强大的长途挑选，他们是否有在不理想的情况下敞开的危险，仍是冒着学生落后的危险？
走运的是，教育技能（Edtech）不仅能够协助长途学习，还能够协助社会疏远，从而下降危险，同时为学生和教师返回教室供给了更安全的挑选。
现在，咱们比以往任何时候都更能看到课堂学校所能达到的规模–从测验环境到办理功用（入学，学生记录等）再到内容办理，课余活动等等。在正常情况下，办理这些不同的服务是学校的全职工作，更不用说长途和大盛行之后了。
因为咱们支持学校在阻隔期间成功实现全日制长途学习，因而咱们现已看到IoT数据和技能对坚持学生和教师的联系产生了深远的影响。
长途拜访是要害
不管是经过笔记本电脑，平板电脑仍是智能手机，没有衔接的设备都无法进行长途学习。有了一个可在单个门户中支持整个学校体系的平台（从课程到授课）而且能够经过任何设备进行拜访，这使得从教室突然转换为100％长途学习成为可能。
此类平台的一个很好的例子是咱们的综合学校办理体系。跟着长途学习从一种不错的挑选变为一种绝对必要的需求，北美各地的学区都已转向答应强大的长途拜访的技能，以及能够保证这种拜访（不管带宽才能如何）以掩盖学生的平台不太理想的技能设置来弥合数字距离。
因为许多家长现已在处理家庭改头换面的习惯，因而学校能够无缝，轻松地施行长途学习以免造成搅扰非常重要。
移动设备有助于社会疏远
在大盛行之前，移动现已为过渡到物联网做好了准备。例如，去年，咱们开始为学生和学校出入口处的要害资产供给RF-ID跟踪体系。跟着学校开始敞开，学生重新进入物理教室，这项技能将变得至关重要。例如，学校入口处的扫描站将答应爸爸妈妈扫描他们的卡，以标明他们在那里接孩子，而不必进入总办公室或教室正告教师。
此外，移动技能能够答应爸爸妈妈发送即时消息，以标明他们的到来，而且地舆定位用于在爸爸妈妈到达时主动向学校宣布警报。不管采用何种设备，运用此技能约束进出学校的人流量都能够更好地遵守社会疏导原则。
展望物联网和教育的未来
跟着咱们持续展望未来，并需求更多资源来协助学校保护健康，安全的环境，咱们正在考虑将其他方式的物联网轻松集成到该体系中，以进一步下降危险或职责。
一个示例是在RF-ID平台上增加一个简单，廉价的Raspberry Pi（一系列小型单板计算机），以跟踪学生和资产。有了这些功用，学校能够运用具有指定面部辨认设置的摄像头体系来扫描进入和离开场所的人脸，查看他们是否戴着口罩。
此外，运用传感器对RF-ID平台的扩展能够跟踪洗手间的拜访次数，并将其与运用水龙头和分配肥皂的次数进行比较，以了解是否遵守洗手原则。
虽然这些功用中的某些功用（例如口罩的面部扫描和洗手监控功用）现在没有运用，但施行具有扩展的移动和IoT功用的集成学校办理体系后，学校能够根据需求在线下增加更多功用。
在探索“新常态”的过程中，物联网使学校能够更轻松地弥合技能距离，创建更轻松的长途学习环境，同时坚持学校学校的安全健康。
