物联网是一个不断扩展的世界，我们生活中的每一个元素都将受到它的影响。从我们手腕上的手表到推动我们经济发展的企业，物联网随处可见。
如果物联网的范围不断扩大，我们很可能会看到它塑造的整个职业型态。因此，让学生接受教育以了解物联网及其如何塑造技术世界绝对是一个好主意。
然而，学生们真的愿意坐在教室里接受物联网知识吗？将学生拖进教室，然后告诉他们物联网是如何运作的，真的会吸引他们吗？物联网是一门非常动态的学科，这意味着您不仅可以给学生上课，还可以向他们展示物联网的功能。
教育领域中的物联网
历史对某些学生来说可能是一门无聊的学科，但如果可以在虚拟现实（VR）中重新体验历史时刻呢？这将有助于学生了解历史，并在课堂上与物联网互动。
当然，我们不必止步于此。数字教室怎么样？学生可以从世界任何地方进入教室，教室也将密切关注学生的学习动向，并向学生和老师展示他们当前的进步。人工智能甚至可以指导他们如何进一步提高学业。
如今大多数青少年都可以使用智能手机，那么为什么不开发一个学校应用程序来更新课程表、家庭作业和校车时刻表呢？如果一个系统能在学生走进教室时自动将其标记为到校呢？
让学生学习物联网的最好方法是基于物联网为他们提供便利。这样，它将直接影响到他们的生活质量，并给他们一些作为潜在职业前景的思考。
将物联网作为一门学科进行教学
学校可以在他们的系统中实施物联网，以帮助激励学生，但让我们先把它放在一边，来思考如何让物联网课程更具吸引力。让我们想象一下，有一门叫做“物联网”的课程，我们可以做些什么让学生更感兴趣？
就我个人而言，我认为向学生展示物联网如何工作的图表只会让学生感到厌烦，学习物联网的最好方法是体验，而非听讲。
因此，物联网课程每周都可以引入一个新的设备，比如智能音响或智能手表，可以让学生在课堂中使用它，然后询问他们认为它是如何工作的，如何改进，以及这种技术的未来可能会是怎样。
了解物联网
简而言之，我认为物联网教育需要更加主动而非被动。物联网世界是如此充满活力，简单地告诉学生它是如何工作的将会使教育目的落空。这就好比阅读运动方面的书籍而不去操练它们，或者是学习数学理论而不去做算术。
通过让学生获得实践经验，不仅可以改善他们的学校生活，而且还可以改善他们的课堂环境，我相信这将激励下一代更多地了解物联网。
